成都理工大学2022年高级职称评审委员会会议分别于2022年12月27日和12月29日在行政楼第三会议室召开。本次会议分哲学社会科学研究人员、自然科学研究人员、实验技术人才和高等学校教师高级职称评审委员会会议四项内容依次进行。会议分别由校党委书记龚灏，校党委副书记、校长刘清友，校党委委员、副校长曾英主持，校内外六十余名专家参加了本次会议。

哲学社会科学研究人员高级职称评审委员会会议

自然科学研究人员高级职称评审委员会会议

实验技术人才高级职称评审委员会会议

高等学校教师高级职称评审委员会会议

为深入贯彻落实《关于深化职称制度改革的实施意见》（川委发〔2018〕13号）和《四川省职称评审管理暂行办法》（川人社发〔2020〕31号）等文件精神，学校今年加强了专家库建设，进一步明确了职称评审工作职责，规范职称评审程序，组建了高等学校教师、自然科学研究人员、哲学社会科学研究人员和实验技术人才四个高级职称评审委员会，按照评审权限组织开展职称评审工作。此外，今年学校职称评审工作第一次使用无纸化评审及投票系统，极大地提高了职称评审工作效率。

经个人申请、相关职能部门审核、所在单位考核且公示无异议、学校职改办资格复审、学科组评议且公示无异议后，本次共有182位同志进入评审环节，其中，申报正高级专业技术职务38人，副高级112人。1位申报研究员、36位申报教授以及3位申报高级实验师的人员进行了现场述职答辩。

答辩现场

经评审委员会专家审阅申报人材料、现场答辩，并进行无记名投票后，161位申报人通过评审。

刘清友指出，今年是学校深化职称制度改革、调整组建高级职称评审委员会后的第一年，学校将对标新时代高素质教师队伍建设要求，深入推进人才评价制度改革，进一步加强名师、名学科的培养，引导教师主动服务国家和四川省重大战略需求，拓宽人才发展空间和支持平台，为学校全面建设优势特色更加显著的高水平大学提供坚实的师资队伍。

龚灏指出，为深化职称评审制度改革，优化人才分类评价机制，促进职称申报评审科学化、规范化管理，学校拓宽了职称晋升通道，进一步完善了人才分类评价机制，突出本科教学导向，设置公共基础课教学型职称类型，开通了正高级实验师职称评审通道。他强调，各教学科研单位以及学科评议组应以政策文件为指导，科学统筹谋划，强化责任担当，充分发挥各级评审组织的作用，细化评审标准，保证评审质量，全面严格考核，择优晋升，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。