2024年1月17日至18日，成都理工大学2023年高等学校教师、哲学社会科学研究人员、自然科学研究人员、实验技术人才四个高级职称评审委员会会议，在学校第三会议室分别召开，在家校党政领导以及校内外近100名专家出席评审会议。

2023年高等学校教师高级职称评审委员会

2023年哲学社会科学研究人员高级职称评审委员会

2023年自然科学研究人员高级职称评审委员会

2023年实验技术人才高级职称评审委员会

本次职称评审通过34位教授、87位副教授、5位研究员、30位副研究员、2位正高级实验师和2位高级实验师。自2021年《成都理工大学专业技术职务评审管理办法》出台，组建实验技术高级职务评审委员会以来，首次有2位正高级实验师通过评审，进一步提升了学校实验技术人才队伍层次和水平。

述职答辩现场

为了强化“互联网+”技术在实际工作中的运用，本次职称评审启用电子投票会议系统，采用信息安全技术，通过无纸化评阅和线上投票，极大地降低了投票工作的无效成本和劳动强度，确保了数据表决统计的准确性，在最大程度上保证了投票过程的公正性。

此外，学校进一步健全代表作评价工作机制，2023年首次 “引入第三方机构进行独立评价”。第三方机构根据学校要求在全国范围内选择送审单位和学科，注重“小同行评价”，缩短评审周期，降低人为因素干扰，提高送审质量和效率，保证公平公正评审。

学校对标新时代高素质教师队伍建设要求，深入推进人才评价制度改革，进一步深化职称评审工作，促进职称申报评审科学化、规范化管理，强化细分不同系列、不同评审类型、不同学科专业的分类优化评价，为不同岗位教师畅通职业晋升和专业发展路径。学校始终把教师队伍建设作为基础工作，将强化教师思想政治素质和师德师风建设摆在首要位置，以提高教师专业素质能力为关键，着力在建立科学评价体系、树立正确用人导向上下功夫，不断激发教师教书育人、科学研究、创新创造活力，努力培养高素质教师队伍，助推学校教育高质量发展再上新台阶。